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Ma biothérapie sans défaut, les infos qu’il faut : un programme audiovisuel innovant pour l’éducation des patients marocains atteints de rhumatismes inflammatoires chroniques (RIC) - 26/11/24

Doi : 10.1016/j.rhum.2024.10.172 
Y. Bouchouata 1, , H. Rkain 2, N. Benzine 1, S. Ez-Zaoui 1, C. Nouri 1, F. Kronbi 1, L. Hind 1, Y. Ijdad 1, L. Tahiri 1, N. Hajjaj-Hassouni 3, F. Allali 1
1 Service de rhumatologie B, hôpital Ayachi, centre hospitalier universitaire Ibn Sina, Salé, Maroc 
2 Laboratoire de physiologie, faculté de médecine et de pharmacie, université Mohammed V, Rabat, Maroc 
3 Faculté de médecine, Centre de recherche en sciences de la santé (CReSS), université internationale de Rabat (UIR), Rabat, Maroc 

Auteur correspondant.

Resumen

Introduction

L’objectif de cette étude pilote était de développer et d’évaluer un programme d’éducation thérapeutique destiné aux patients marocains atteints de rhumatismes inflammatoires chroniques (RIC) candidats à une biothérapie. Ce programme visait à combler les lacunes en matière de connaissances sur les traitements biologiques, en simplifiant les informations et en les rendant accessibles aux patients à travers des capsules audiovisuelles en dialecte marocain.

Matériels et méthodes

Le programme d’éducation thérapeutique a été développé en collaboration avec l’AMRAR (Association marocaine de recherche et d’aide aux rhumatisants) et l’AMPS (l’Association marocaine des patients polyarthritiques et spondyloarthritiques).

La formulation des questions et des réponses a été validée lors de plusieurs réunions de travail regroupant des médecins rhumatologues, des infirmiers spécialisés en rhumatologie, et des patients experts. Ce processus de validation a permis d’assurer la pertinence du contenu, sa clarté et son accessibilité, notamment pour une population présentant un taux élevé d’analphabétisme. Les capsules ont été réalisées en dialecte marocain, avec un langage simplifié, pour garantir une meilleure compréhension par les patients.

Résultats

Le programme est structuré sous forme de 20 capsules audiovisuelles, chacune d’une durée de 3–5minutes, abordant les principaux aspects de la prise en charge par biothérapies, en mettant l’accent sur plusieurs thèmes essentiels. Le but est de fournir aux patients atteints de rhumatismes inflammatoires chroniques (RIC) des informations claires et accessibles sur les biothérapies, afin d’améliorer leur compréhension et leur gestion des traitements. Les thèmes incluent les mécanismes d’action des traitements biologiques, les précautions à prendre, les principes de surveillance, et la gestion quotidienne des traitements, incluant des sujets spécifiques tels que la vaccination, la gestion des infections, le désir de conception, et l’allaitement.

Le produit final de ce protocole est un programme audiovisuel éducatif, conçu pour répondre aux besoins des patients atteints de RIC en matière de biothérapies en fournissant des informations détaillées et accessibles. Le programme n’a pas encore été évalué pour mesurer son efficacité ou son impact sur l’observance thérapeutique.

Conclusion

Ce programme d’éducation thérapeutique pourrait établir une base utile pour améliorer la compréhension et la gestion des biothérapies chez les patients marocains atteints de rhumatismes inflammatoires chroniques RIC, dans un contexte où le taux d’analphabétisme est très important. Son impact sur l’observance thérapeutique et le suivi des patients sera évalué dans des études futures. Cette évaluation permettra de mesurer dans quelle mesure le programme améliore la compréhension des patients et leur capacité à suivre correctement leur traitement. Elle permettra également d’évaluer si les informations fournies contribuent à une meilleure gestion des biothérapies et si elles influencent positivement l’adhésion des patients à leurs traitements.

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Vol 91 - N° S1

P. A284-A285 - décembre 2024 Regresar al número
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